信息与计算科学专业概率统计教学内涵——随机思想在信息计算领域的渗透  

作　　者：刘宇民[1] 原文志[1] 

机构地区：[1]太原师范学院 数学系

出　　处：《数学教学研究》2013年第7期58-60,共3页

基　　金：山西省教育厅高校科技开发项目20121020

摘　　要：概率论与数理统计被列为信息与计算科学本科专业必修的专业基础课程，其教学面临着诸多挑战．本文从教学内容列举出三方面措施来提高学生应用概率统计方法解决信息计算实际问题的能力．

关 键 词：信息与计算科学专业 概率统计 教学内涵 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] O21-4[文化科学—教育学]