对提高数学学困生类比迁移能力的教学及培养建议  

作　　者：李辉[1] 

机构地区：[1]唐山市开滦第一中学,河北唐山063000

出　　处：《课外阅读（中）》2013年第6期216-216,共1页

摘　　要：类比迁移就是人们为了解决新问题，会在头脑中搜寻以往已经成功解决的类似问题的解决方法，并尝试利用这些方法去解决新问题的一系列思维过程与策略。类比迁移能力的培养有利于提升数学学困生学习能力、问题解决能力，优化其思维品质，改善其学习成绩。

关 键 词：数学学困生 能力的培养 类比迁移 迁移能力 教学 问题解决能力 思维过程 学习能力 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]