李辉

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防溺水安全教育须摆脱管理主义陷阱
《留学》2024年第11期42-43,共2页李宝才 李辉 
防溺水安全教育工作是中小学安全教育工作的重中之重。据统计,我国每年溺水身亡的人数高达5.7万,其中少年儿童溺亡人数占比高达56%。事实上,教育行政管理部门和各级各类学校每年都会三令五申推行防溺水安全教育,但为什么学生溺亡事故还...
关键词:安全教育工作 防溺水 各级各类学校 溺亡 中小学 陷阱 少年儿童 教育行政管理部门 
她为会么闹腾--一则考试焦虑案例的沙盘诊治
《河北教育(德育版)》2021年第7期71-72,共2页李辉 
考试焦虑是考生因担心考试失利而产生身体、心理失调,继而影响备考或答题的心理现象。帮助考生认识自我,理解考试的意义和学习上的高原现象,调整努力目标等措施,能够有效地缓解考试焦虑。【案例呈现】小珍(化名)是某县一中高三年级的一...
关键词:考试焦虑 高原现象 心理失调 备考 心理现象 学习成绩 认识自我 案例呈现 
读书让我遇见未知的自己
《河北教育(德育版)》2020年第4期58-58,共1页李辉 
读书,伴我成长。让我在领略大千世界的同时,也在内心世界策马奔腾,不断探索,逐渐逼近本真自我,激发出内在力量。在读书的神奇之旅中,我发现了三个与之相关的秘密。书非"偷"不能读也读小学二、三年级之前,读书之于我,更多的是图案各异的...
关键词:世界名著 
追求极致 一路花香——一名心理教师的成长心得
《河北教育(德育版)》2019年第12期33-33,共1页李辉 
著名心理学家弗洛伊德将人格分为"本我""自我"和"超我"。"本我"以快乐为原则,"自我"以现实为原则,"超我"以道德为原则。一个心理健康、社会功能良好的人,可以较好地调和"本我"与"超我"的矛盾,最大限度地发挥"自我"的力量,实现自己的梦...
关键词:心理健康 自我力量 最大限度 教师的成长 梦想 弗洛伊德 极致 一名 
科学引领 导航人生被引量:1
《河北教育(德育版)》2018年第7期6-7,共2页李辉 
生涯规划是对职业生涯乃至人生进行持续、系统的计划的过程。面向高中生开展生涯规划教育,促进其探索自我,了解职业信息,可以增强学生发展的主动性与计划性。近年来,开滦一中在高中生生涯规划教育方面进行了有益的探索。
关键词:人生 科学 导航 职业生涯 学生发展 高中生 规划 教育 
她为什么害怕被表扬?
《河北教育(德育版)》2018年第2期31-31,共1页李辉 
【案例呈现】 小秋是一名重点高中高三年级女生。她身形瘦小,声音偏低,学习成绩中等。父母对她要求严格,很少表扬。读初中时,她意识到自己性格过于内向,不善于与人打交道,以至于朋友很少。还有一个奇怪的问题一直困扰着小秋,那...
关键词:青春期 健康教育 教育方法 青少年 
对提高数学学困生类比迁移能力的教学及培养建议
《课外阅读(中)》2013年第6期216-216,共1页李辉 
类比迁移就是人们为了解决新问题,会在头脑中搜寻以往已经成功解决的类似问题的解决方法,并尝试利用这些方法去解决新问题的一系列思维过程与策略。类比迁移能力的培养有利于提升数学学困生学习能力、问题解决能力,优化其思维品质,...
关键词:数学学困生 能力的培养 类比迁移 迁移能力 教学 问题解决能力 思维过程 学习能力 
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