构建地方院校本科生导师制的几点思考  

作　　者：文衍宣[1] 吕小艳[2] 龙云飞[1] 苏静[1] 秦祖赠[1] 葛利[1] 杨克迪[1] 

机构地区：[1]广西大学化学化工学院,广西南宁530004 [2]广西大学教务处,广西南宁530004

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第23期88-89,91,共3页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：广西高等学校特色专业与课程一体化项目“化学工程与工艺(GXTSZY142)”;新世纪广西高等教育教改工程项目“基于校企共建分析检测中心的高质量人才培养新模式研究(2012JGA107)”

摘　　要：本文阐述了导师制的起源,简单分析了国外导师制的借鉴作用,并结合地方院校的实际情况提出了实施本科生导师制建设和措施,为地方院校本科生导师制的实施和完善提供了参考。

关 键 词：地方院校 本科生 导师制 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]