《圆锥的体积》教学案例及反思  

作　　者：齐秉霞 

机构地区：[1]甘肃省兰州市城关区五里铺小学

出　　处：《新课程（小学）》2013年第4期157-157,共1页

摘　　要：在新课程标准中,让学生对知识的应用更加重视了,在教学中,我认为让学生更好地应用知识,＂学以致用＂是最终目标。在多年的教学生涯中,本人对于应用数学知识解决实际问题有一些体会,下面就借＂圆锥的体积＂一课的教学实例,来谈谈自己的实践与思考。在本课的教学中。

关 键 词：《圆锥的体积》 教学案例 反思 教学生涯 新课程标准 学以致用 教学实例 体积计算 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]