以工程教育为目标的课程教学设计研究  

作　　者：李小兵[1] 余桂英[1] 胡会燕[1] 

机构地区：[1]南昌大学机电工程学院,江西南昌330031

出　　处：《中国电力教育》2013年第6期104-105,共2页China Electric Power Education

基　　金：江西省高校省级教改课题"面向工科大学生的机械创新设计课程教学研究"(课题编号:JXGJ-08-1-43)的研究成果

摘　　要：针对当前高等学校工科课程教学存在的不足,探索了以工程教育为目标的课程教学设计方法。结合工程制图、机械设计等高校工科基础课程的教学,依据教学设计理论与模型,以培养大学生的动手实践能力、分析解决实际问题的能力和创新能力等为目标,充分运用各种先进的教学手段,探索合适的课堂教学设计、教学方法与教学评价等,以改善教学效果、提高教学质量,培养具有较强实践工作能力与创新能力的高素质工程技术型人才。

关 键 词：工程教育 课程教学 教学设计 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] TB-4[文化科学—教育学]