“大学区管理制”背景下校际均衡的实践探索——以陕西师范大学附属中学与曲江第一中学为例  

作　　者：边团结[1] 苗小军[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学附属中学

出　　处：《基础教育参考》2013年第15期23-26,共4页Basic Education Review

摘　　要：“大学区管理制”旨在促进区域基础教育均衡发展，而校际均衡是教育均衡发展问题研究中的一个重要方面。西安市曲江一中由陕西师范大学附属中学全面管理，由一名校长全面负责两所学校的日常管理、教育教学等工作，两校在各个方面进行捆绑式深度融合，带动曲江一中快速发展．有效促进校级均衡。

关 键 词：大学区管理制 校际均衡 捆绑发展 

分 类 号：G639.28[文化科学—教育学]