高职学生英语读写能力培养的实证调查研究  

作　　者：车俊英[1] 安维彧[2] 王惠[1] 刘军[1] 

机构地区：[1]天津医学高等专科学校,天津300222 [2]天津职业大学,天津300222

出　　处：《吉林省教育学院学报》2013年第8期76-78,共3页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

摘　　要：英语阅读和写作教学是高职院校英语教学中非常重要的环节,本文运用二语习得的输入输出理论,在英语课堂教学中通过将阅读和写作有机结合来提升高职学生英语读写能力。

关 键 词：高职英语教学 读写结合 英语读写能力 教学实证研究 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]