强化高职院校公共基础课教学的意义  

作　　者：郝春生[1] 

机构地区：[1]黑龙江职业学院

出　　处：《学子（理论版）》2013年第7期155-155,共1页

基　　金：黑龙江教育厅科研项目《高职院校公共基础课课程体系构建》(JGZ201202443)研究成果

摘　　要：近年来,由于多方原因导致高职院校公共基础课逐渐被边缘化,公共基础课没能正常地发挥其育人作用。公共基础课对于培养学生继续学习能力、可持续发展能力和岗位迁移能力,提高学生的文化素质,实现高院校人才培养目标具有十分重要的意义。

关 键 词：职业教育 公共基础课 意义 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]