对外汉语教学中交际文化的教学方法  

作　　者：李侠[1] 

机构地区：[1]辽宁鞍山师范学院国际交流学院

出　　处：《学子（理论版）》2013年第7期166-166,共1页

摘　　要：一、交际文化的内涵吕必松先生（1990）对文化交际的概念有如下认识：“所谓交际文化，我们也可以理解为隐含在语言系统中的反映一个民族的价值观念、是非标准、社会习俗、心理状态、思维方式等的文化因素。这种文化因素因为是隐含着的，所以本族人往往‘习而不察’，只有通过语言和文化的对比研究才能发现其特征并揭示出‘文化差异’规律。”这一对文化交际的论述虽然比较早，但揭示出了交际文化涵盖的范围比较广，涉及到一个民族的诸多方面，而且交际文化是隐含的，不易察觉。这两个特点都使得交际文化在研究内容上具有相当大的难度。与此同时，在对比研究中才能揭示交际文化，与何种语言对比，对比哪一方面，这又使得交际文化研究的内容繁杂，研究的工作量巨大。

关 键 词：交际文化 对外汉语教学 教学方法 语言对比 文化交际 文化因素 语言和文化 价值观念 

分 类 号：H319[语言文字—英语]