文化交际

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共情英语——语言学习中的情感共鸣与交流桥梁
《进展》2025年第S1期119-121,共3页吕施乐 
在全球化背景下,英语教学已不再局限于语言知识的传授,而是越来越多地注重学生综合能力的培养,尤其是跨文化交际能力和共情能力。本论文旨在探讨初中英语教学中如何融入共情教学法,以提升学生的英语学习效果和人际交往能力。本文通过列...
关键词：共情英语 初中英语教学 跨文化交际 情感共鸣 
静态对等翻译理论中“市”的法译策略
《湖南行政学院学报》2025年第2期111-117,共7页朱琳 彭成远 
行政区划名称作为重要的法律概念,其准确翻译对推动国际交往和促进文化交流具有重要意义。由于中法两国行政区划体系的不同,加之中国行政体制的变革,中国的行政区划名称出现了与原有含义不完全一致的现象。以“市”为例,其原本仅指城市...
关键词：行政区划 市 静态对等 跨文化交际 
高校英语课程中跨文化交际能力培养研究
《濮阳职业技术学院学报》2025年第2期86-89,共4页郑帅 
濮阳市社科重点调研课题“濮阳高校教育家型教师队伍建设研究”(pysk-24241)。
在全球化背景下,跨文化交际能力的培养在高校英语教学中的重要性日益凸显。全球化使国际交流日益频繁,无论对于个人的职业发展,还是跨国沟通与合作,跨文化交际能力都成为一项必备的技能。学生具备良好的跨文化交际能力,能够在未来的职...
关键词：高校英语 跨文化交际能力 培养策略 
应用型本科院校商科学生跨文化交际能力现状研究
《语言与文化研究》2025年第2期58-62,共5页杜佳颖 
全国商科教育科研“十四五”规划2024年度课题“新商科背景下应用型高校商科人才跨文化交际能力培养路径研究”(项目编号:SKJYKT-2405028);武汉商学院2023年校级教学改革研究项目“智慧教育背景下PBL教学法在大学英语课堂教学中的应用探索”(项目编号:2023Y029)的阶段性研究成果。
随着我国国际交往日益频繁,跨境贸易逐渐增加,为更好地服务地方经济发展,了解应用型本科院校商科专业学生跨文化交际能力现状,本研究采用钟华等人提出的中国大学生跨文化交际能力自测量表(ICCSRS)对部分应用型本科院校商科专业学生进行...
关键词：商科人才培养 跨文化交际 测评量表 现状调查 
全球化背景下高校英语课程培养跨文化交际意识的思考
《哈尔滨职业技术学院学报》2025年第2期101-103,共3页陈锐 
2023年信阳市职业教育教学改革研究项目“职业院校学生跨文化交际能力提升路径研究”(项目编号:ZJA2316)。
全球化背景下培养大学生跨文化交际意识意义重大。针对高校英语教学中培养学生跨文化交际意识面临的中华文化融入不足、跨文化交际意识薄弱等困境,高校英语教师要积极行动起来,加强中华文化的融入与传播,培养大学生树立跨文化交际意识,...
关键词：高校英语 英语课程 跨文化交际意识 
浅谈葡萄牙语教学中语用能力的培养与研究现状
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第4期55-58,共4页余婧 
随着中国与葡萄牙语国家交流日益密切,语用能力的培养成为葡萄牙语教学的重要课题,但目前相关研究仍显不足。研究表明,中国葡萄牙语学习者在称谓、时间与情感表达等语言层面及肢体语言与问候习惯等非语言层面存在问题。这些问题主要源...
关键词：葡萄牙语教学 语用能力 跨文化交际 学习困难 
泰语教育中跨文化交际能力培养路径与探究
《时代人物》2025年第7期0169-0171,共3页梁玉华 
在全球化的语境下,在泰国语言教学领域,加强跨文化交际能力的培育显得尤为关键,本文针对课程配置优化、教学手段革新、教材开发与运用、实践环节加强等方面,对提升泰语教育中跨文化交际能力的策略进行了深入探讨,同时,对跨文化交际能力...
关键词：泰语教育 跨文化交际能力 课程设置 
跨文化交际能力在大学英语教学中的融合与实践
《现代教育与实践》2025年第5期171-173,共3页袁冰洁 
在全球化的大背景下,跨文化交际能力已成为英语学习者不可或缺的一部分。随着国际交流的日益频繁,英语作为国际通用语言,其教学不再局限于语言知识的传授,更应注重培养学生的跨文化交际能力。根据《跨文化交际能力研究》一书中的分析模...
关键词：跨文化交际能力 大学英语 课程教学 评估与反馈 
多元文化素养融入大学英语教学的实施效果及评价策略研究
《现代教育与实践》2025年第6期251-253,共3页王芳 
“多元文化”课程思政元素在《大学英语》教学中的融入和评价研究课题编号:JR2407。
随着全球化进程的加快,多元文化的交流与碰撞日益加深,大学英语教学在培养学生语言能力的同时,如何有效地融入多元文化教育,已成为当代英语教育的重要课题。本文旨在探讨多元文化素养融入大学英语教学的实施效果及评价策略。通过对当前...
关键词：多元文化素养 大学英语教学 实施效果 评价策略 跨文化交际 
“跨文化思辨英语教学法”对大学英语教学的启示
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期154-157,共4页田汶灵 
跨文化思辨英语教学法是近年来在大学英语教学领域引起广泛关注的一种创新教学模式。本研究旨在探讨跨文化思辨英语教学法在大学英语教学中的应用及其对提高学生英语综合能力的影响。通过文献综述和实证研究,分析了传统英语教学法与跨...
关键词：跨文化思辨英语教学法 英语综合能力 跨文化交际能力 批判性思维 高等教育英语教学质量。 
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