徜徉在夏夜美妙的月光下——《月光启蒙》文本解读及设计思考  

作　　者：朱先云[1] 

机构地区：[1]江苏洪泽外国语实验学校

出　　处：《小学教学研究（理论版）》2013年第8期4-6,共3页Primary School Teaching Research

摘　　要：苏教版五年级下学期《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的散文。作者孙友田回忆了童年时,在夏夜美妙的月光下,院子里干草堆旁,母亲搂着＂我＂唱歌谣、讲神话故事和猜谜语的动人情景,表达了作者对母亲养育和启蒙之恩的美好追忆。诗意的月光下,母亲搂着＂我＂,唱着动听的歌谣,＂我＂忘却了夏夜的燥热,沉醉在美妙的歌声中,让＂我＂充分感受亲人们对家乡、对生活的情感;嫦娥奔月、牛郎织女……一个个优美的神话故事,为＂我＂打开了无限的想象空间；一段段幽默风趣的童谣，不仅丰富了“我”的积累，还拉近了“我”与文学的距离；生活中的谜语，同样启迪了“我”的思维和联想。所以作者说：“那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。”“苦涩童年的夏夜却是美妙的。”

关 键 词：《月光启蒙》 文本解读 设计 精神生活 神话故事 “我” 感情真挚 嫦娥奔月 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]