作文教学要着眼素质开启心理  

作　　者：高立润 

机构地区：[1]河南省太康县逊母口镇二中,河南太康475400

出　　处：《魅力中国》2013年第16期228-228,共1页

摘　　要：一、作文教学的现状作文教学的现状不容忽视，它耗时多，而收效甚微。学生从小学到中学。训练了十多年，但仍有相当一部分学生写不好作文，一听到作文就头痛。究其原因，固然是多方面的，但我认为其中重要原因，是我们对作文教学的整体素质培养认识不足，作文教学缺乏对学生开启心理的训练。作文教学应该有个整体，这个整体由写作心理的开启，写作积累的培养和写作技巧的指导等三部分组成。其中前二者是整体中的基础，只有基础扎实，写作技巧的指导才会起作用。但长期以来，我们对作文教学的整体性认识不足，对三者的关系处理不当，过多地强调了写作技巧的指导。而忽视了写作心理的开启和写作积累的培养，特别是对写作心理的开启，训练得少。

关 键 词：整体素质培养 作文教学 写作心理 写作技巧 学生 训练 现状 原因 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]