运用PBL教学理念 打造高效体育课堂  

作　　者：刘启艳[1] 

机构地区：[1]江苏省新沂市第十中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2013年第6期72-73,共2页

摘　　要：学生身体素质提高的重要保障是学校体育教学的实施。初中阶段体育教学是学校体育承前启后的关键阶段。但是，初中学生处于青春发育早期，其生理和心理机能都还不够稳定。长期以来，如何在课堂教学中引导学生积极主动地参与体育学习，并能顺利完成教学任务、提高教学目标效率一直是初中体育教学的难题。

关 键 词：教学理念 体育课堂 学校体育教学 PBL 学生身体素质 初中阶段 承前启后 初中学生 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]