刘启艳

作品数：28被引量：57H指数：5
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供职机构：贵州师范学院教育科学学院更多>>
发文主题：民族地区合作教学教师角色教学技能教师教育更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《贵州社会科学》《学园》《生活教育》《高教探索》更多>>
所获基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省哲学社会科学规划课题全国教育科学规划课题淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金更多>>
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2000—2013年国内学前(幼儿)教师教育研究综述被引量：1
《贵州师范学院学报》2014年第9期36-40,共5页瓦韵青 刘启艳 
贵州省教育厅高校人文社会科学研究重点项目<学前教师专业能力发展研究>(编号:13ZD003)
通过对近十余年间我国学前教师教育的研究成果进行梳理,并与国外同时期的研究成果做了分析比较,发现目前国内外学前教师教育研究虽在学前教师教育环境、学前教师专业发展、幼儿园管理、学前教师教育实践与技能、跨学科的学前教师教育研...
关键词：教师教育 学前(幼儿)教师 综述 
西部高校加强大学生统战理论教育的思考——以贵州省为例
《时代教育》2014年第13期82-83,共2页刘启艳 
西部是中国少数民族分布最集中的地区,高校数量在全国高等教育中占有重要一席,其统战工作质量高低对中国共产党的统战理论与实践有着举足轻重的影响。为了对西部高校统战工作现状有比较深入的了解,我们以贵州省高校为主,云南、四川、重...
关键词：西部高校 统一战线 大学生 
乡土教材开发现状及其对文化产业发展作用——基于黔、滇、渝民族地区的问卷调查
《民族论坛》2013年第12X期89-92,共4页韩宝银 刘启艳 
全国教育科学规划2011年专项课题"西部少数民族地区中小学乡土教材开发的研究"(FHB110048);贵州省高等学校人文社会科学研究基地贵州师范学院中国山地民族研究中心建设项目"山地文化-生物多样性偶和传承创新研究"(2013);贵州师范学院民族学重点学科建设项目"中国山地民族学研究"(2013)成果之一
西部地区自古以来地处边陲,处于中华文明圈的边缘地带,由于交通、信息等交流不便,逐渐形成了各地域和少数民族自身特有的文化传承体系。随着社会的不断发展,经济与文化交流不断增多,少数民族不断汉化。尽管在一定程度上,少数民族汉化有...
关键词：少数民族 传统文化 乡土教材开发 
对农村职业技术教育课程改革的思考
《贵州师范学院学报》2013年第12期82-84,共3页刘启艳 
全国教育科学规划"十二五"规划2011年度单位资助教育部规划课题<西部少数民族地区中小学乡土教材开发的研究>(编号FHB110048)阶段性成果
职业技术教育是各类教育中与经济联系最紧密、最直接的教育,在课程设置上应有自己的特点,这就需要加强课程资源的开发与利用。从开发和利用符合贵州省经济发展的地方职业教育课程资源,开发民间工艺、民族特色的生产技能、技巧的课程资...
关键词：农村 职业技术教育 课程资源 开发策略 
幼儿教师专业技能探析被引量：1
《生活教育》2013年第8期93-95,共3页刘启艳 
近年来,幼儿教师体罚、虐待学童的报道在各种媒体中频频曝光,究其原因不只是幼儿教师个体在职业道德方面出现了问题,还与他们缺乏幼儿保教活动最基本的专业技能,没有经过专门训练有关。我们在研读教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试...
关键词：幼儿教师 专业能力 专业技能 影响因素 
刍议初中体育课堂教学中的习惯培养
《中学课程辅导（上旬刊）》2013年第8期62-63,共2页刘启艳 
培养学生的体育习惯，是体育教学的重要目标之一。不仅可以让学生掌握“三基知识”提高体育课教学质量，同时为学生终身体育打下良好的基础。
关键词：转变激发注重习惯 
运用PBL教学理念 打造高效体育课堂被引量：1
《中学课程辅导（上旬刊）》2013年第6期72-73,共2页刘启艳 
学生身体素质提高的重要保障是学校体育教学的实施。初中阶段体育教学是学校体育承前启后的关键阶段。但是，初中学生处于青春发育早期，其生理和心理机能都还不够稳定。长期以来，如何在课堂教学中引导学生积极主动地参与体育学习，并...
关键词：教学理念 体育课堂 学校体育教学 PBL 学生身体素质 初中阶段 承前启后 初中学生 
西部城乡学前教育现状、问题及其对策——以贵州省学前教育发展为例被引量：9
《贵州社会科学》2013年第4期164-168,共5页刘启艳 刘锰 
学前教育是终身学习的开端,是重要的社会公益事业。本课题组以贵州省为核心区域,青海、宁夏为辅助区域,采取发放调查问卷、实地调查和访谈等形式进行调研,提出争取国家进一步加大对西部地区学前教育的扶持力度;强化公平理念,营造西部城...
关键词：学前教育 幼儿园 对策建议 
体育新课程的有效教学策略
《学苑教育》2012年第22期25-25,共1页刘启艳 
当今体育教学不仅要使学生获得“双基知识”，更重要的是激发学生学习兴趣，吸引学生积极参与体育活动，充分享受体育活动的乐趣。
关键词：激发 创新 合作 体验 
地方高校专业与课程设置现状的实证研究——以贵州省为例被引量：1
《黑龙江高教研究》2012年第8期169-172,共4页韩宝银 刘启艳 
贵州省教育厅高校人文社会科学研究2010年重点项目"面向贵州经济社会发展的高校专业与课程设置研究"(编号:10ZD03)
目前,我国地方高校专业与课程设置仍不尽合理,尤其是西部欠发达地区问题更多。调查以贵州地方高校为研究对象,通过对贵州省9所高校学生、教育行政人员和社会人士进行抽样问卷调查,共发放900份调查问卷,回收757份,累计回收率为84.1%,经...
关键词：经济社会发展 专业与课程设置 尝试性策略 
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