“数字故事”为“故事”代言——“数字故事”的教育应用略评  

作　　者：苗勇胜[1] 

机构地区：[1]上海师范大学教育学院

出　　处：《中小学信息技术教育》2013年第9期84-87,共4页

摘　　要：语言作为人们交流传播文化、信息的重要方式已为大家所普遍认同。而“数字化”的讲故事形式方兴未艾。由黎加厚教授的教育技术团队所掀起的故事的“数字化”热潮正在国内兴起。本文将从“数字化故事叙述”之兴起谈开去，以为其教育领域之应用提供一些思考。

关 键 词：数字故事 课程整合 教学策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]