浅论朗读与背诵是小学生学好语文的重要途径  

作　　者：郭凤辉 

机构地区：[1]浙江省苍南县龙港镇巴曹第二小学,浙江苍南325800

出　　处：《大江周刊（论坛）》2013年第9期164-164,共1页

摘　　要：当前，语文教学的效率不那么高，学生成绩不那么好，基本功差，表现在写作能力上尤为突出，许多学生写作文，用词不当，文理不通，错别字，错标点多。这种现象，分析起来，原因不止一端。可是不重视朗读，不重视背诵，应该是重要的原因之一。其实文章到学了不少，教师一遍遍讲过去，学生一遍遍听过去，讲也讲了，听也听了，时间一过也就随之消失，不在大脑皮层留下痕迹，学习的东西积累不起来。

关 键 词：语文教学 小学生 背诵 朗读 学生成绩 写作能力 用词不当 大脑皮层 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]