丰富教学内容，构建高效政治教学课堂  

作　　者：周开学[1] 

机构地区：[1]四川省遂宁中学校,四川遂宁629000

出　　处：《中国文房四宝》2013年第5期189-189,共1页

摘　　要：初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道，能对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。然而，传统概念下的政治教学，多数采用了强迫记忆的方式，使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。在这种状态下进行教学，学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了。如何提高学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，实现学生全面均衡的发展，已经成为教师关注的重要问题。

关 键 词：政治课程 教学内容 教学课堂 学生综合素质 学习兴趣 价值趋向 人格完善 政治教学 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]