浅谈高中物理探究式教学  

作　　者：吕启发 

机构地区：[1]湖北省石首市新厂高级中学

出　　处：《高中数理化》2013年第16期40-40,共1页

摘　　要：随着新课程改革的发展,高中物理教材与生产生活实际的联系更为紧密,教学过程也逐渐从结论式向探究式转变.为充分体现学生的主体地位,教师应通过创新教学方法,深入推进探究式教学,从而提升学生的能力和素养.

关 键 词：高中物理教材 探究式教学 创新教学方法 新课程改革 生活实际 教学过程 结论式 学生 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]