像科学家一样探究——美国加州Los Altos学区Santa Rita小学的科学课  

作　　者：向蓓莉[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部教育管理学院

出　　处：《基础教育课程》2013年第9期64-71,共8页

摘　　要：基于＂美国国家科学教育标准＂（National Science Education Standards,1996）和＂加州五年级科学内容标准＂（California Science Content Standards forGrade 5）,加州洛思阿尔托斯（Los Altos）学区桑塔丽塔（SantaRita）小学的学生,通过作业、课堂内外的科学探究,养成了良好的科学素养。

关 键 词：美国加州 科学家 学区 小学 科学课 国家科学教育标准 内容标准 科学探究 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]