批判与反思一:模式的建构与突围之惑——又是“祥林嫂”,又是《乡愁》  

作　　者：刘德海[1] 

机构地区：[1]安徽省巢湖市第二中学

出　　处：《新作文（中学作文教学研究）》2013年第7期I0004-I0005,共2页

摘　　要：【导言】作文教学涉及的问题，如一个迷阵，让进入的人，无论从哪个角度看，都可以看到出路，都可以看到亮光在闪烁。但无论你从哪条路出发，却总不可以—直走下去，走到自己理想的境地；无论你将哪束亮光放大，照见的总是眼前或脚下局促的地方，四周仍然充满盲区。作文教学涉及的问题，如一个讲得大家耳朵生茧的故事：盲人摸象。摸到什么地方，都是一个真实的存在，都可以理直气壮地，—二三四地说个明明白白。但正是在这种明明白白中，我们却总弄不明白作文到底是个什么样子的。

关 键 词：作文教学 《乡愁》 祥林嫂 反思 批判 突围 理想 盲人 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]