浅谈小学语文如何进行写作教学  

作　　者：王守霞 

机构地区：[1]滁州市南谯区章广中心小学,安徽滁州239000

出　　处：《学周刊（下旬）》2013年第11期123-123,共1页Learning Weekly

摘　　要：作文是小学语文教学的重点也是难点．长期以来一直是令广大教师与学生头疼的内容。在学生眼中作文难写．在教师眼中作文难教．作文整体教学效果不尽如人意。这主要表现在．小学生尤其是低年级学生年龄小．功底差．观察能力组织语言能力差．再加上写作兴趣不足，写作素材匮乏．写作时往往是无话可说、无事可写．或者是在无病呻吟．东拼西凑地完成。

关 键 词：小学语文教学 写作教学 学生年龄 教学效果 写作兴趣 语言能力 观察能力 主要表现 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]