如何做一名研究型教师  

作　　者：唐海宝 

出　　处：《宁夏教育》2013年第9期79-79,共1页Ningxia Education

摘　　要：关于听课与观课。听课，是“听”某位教师讲课是否精彩，“听”某位教师讲课的逻辑性是否严谨。更为高明的听课者，还可以“听”出某位教师的学科修养是否深厚，讲课时的语气语调是否拿捏到位……而“观课”就不同了，重在观看学生上课时的状态，

关 键 词：研究型教师 教师讲课 “听” 听课者 学科修养 逻辑性 观课 课时 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]