中学体育教学中培养学生兴趣的几点举措  

作　　者：柏松[1] 

机构地区：[1]滨海县五汛中学,江苏滨海224500

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第19期147-148,共2页

摘　　要：《体育课程标准》指出：“要面向全体学生，以学生为主体，依据不同年龄阶段学生身心发展的特征，充分考虑学生已有的经验，并从学生的兴趣、需要和创造的欲望出发、培养学生积极、主动的学习精神。”兴趣是学生力求认识、探究某种事物的心理倾向，它是由获得知识技能并在情感体验上得到满足而产生的。兴趣是学生最好的老师，学生对体育的兴趣是他们积极主动参与体育活动的内部动力，激发和保持他们的学习兴趣是影响体育教学有效性的主要因素之一。笔者结合教学实际，从以下几个方面培养学生的兴趣：

关 键 词：中学体育教学 学生兴趣 培养 《体育课程标准》 面向全体学生 以学生为主体 教学有效性 身心发展 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]