谈谈英语教师的教学智慧  

作　　者：张厚玲[1] 

机构地区：[1]南京市江宁高级中学,江苏南京211100

出　　处：《教育实践与研究（中学版）（B）》2013年第9期28-30,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：英语教师应具备一定的教学智慧,以在课堂上做到智慧地处理预设与非预设问题。英语教师提升教学智慧可以从教学反思,多渠道学习和勇于尝试等方面入手。

关 键 词：英语 教学智慧 生成策略 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]