汉字学课堂教学策略的运用与实践  

作　　者：曾红[1] 

机构地区：[1]东莞理工学院师范学院

出　　处：《新课程研究（上旬）》2013年第10期13-16,共4页New Curriculum Research

摘　　要：“小学教育”专业是近几年为适应新的教育形势发展而设置的大学本科专业，其目标是培养具有较强的小学相关学科教学、教育能力、科研能力和教育管理能力的高素质的小学师资。在培养目标明确的情况下，如何让大学的专业课程与基础教育接轨，强化小学师资的培养目标，是每个从事大学专业课程教师应该思考并潜心研究的问题。

关 键 词：课堂教学策略 汉字学 小学教育 实践 教育管理能力 培养目标 专业课程 本科专业 

分 类 号：G622.42[文化科学—教育学]