论小班幼儿看图讲述的教学新策略  

作　　者：马婷婷[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区景城幼儿园

出　　处：《考试周刊》2013年第58期195-195,173,共2页

摘　　要：“看图讲述”是幼儿园里最基本的语言活动形式之一，包括拼图讲述、图画讲述、简述场景等形式，实质是利用具体形象的图示画面激活幼儿记忆中的信息．促使幼儿对信息进行加工处理．进而在教师的引导下感知、理解和表达图片信息。

关 键 词：小班幼儿 看图讲述 教学新策略 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]