研究课本题 探究多解法  

作　　者：蔡俊剑 

机构地区：[1]南京

出　　处：《现代中学生（初中学习版）》2013年第10期32-34,共3页

摘　　要：本文以全国九年义务教育新教材初中《代数》第三册第44页最新增加的一道贴近生活实际的分式方程应用问题为例，谈谈如何多种途径设直接未知数和间接未知数，通过一题多解，体现发散思维在解应用问题中的应用，供初三学生学习时参考．

关 键 词：课本题 间接未知数 解法 九年义务教育 分式方程 生活实际 《代数》 一题多解 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]