工科院校工程伦理教学模式发展趋势研究  

作　　者：贺媛媛[1] 于建军[2] 李长玲[2] 

机构地区：[1]吉林建筑大学土木工程学院 [2]吉林建筑大学党委校长办公室

出　　处：《产业与科技论坛》2013年第14期159-160,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：吉林省教育科学"十二五"规划2013年度课题"地方工科院校工程伦理教育改革的研究与实践"阶段性研究成果

摘　　要：本文通过分析地方工科院校工程伦理现状,明确工程伦理教育的目标,结合现有较为成熟的工程伦理教育体系,论证了工程伦理教育在地方工科类院校实施的可行性。通过分析现状,提出了对地方工科院校工程伦理教学模式的发展趋势展望。

关 键 词：工科院校 工程伦理 教学模式 

分 类 号：B82-057[哲学宗教—伦理学] G642.4[文化科学—高等教育学]