校企共建高职院校实践教学督导体系的思考  

作　　者：黄振菊[1,2] 

机构地区：[1]唐山工业职业技术学院考核与督导办公室,河北唐山063020 [2]唐山工业职业技术学院教育技术中心,河北唐山063020

出　　处：《继续教育研究》2013年第9期112-115,共4页Continuing Education Research

基　　金：河北省教育科学"十二五"规划课题"校企共建高职院校实践教学督导体系研究"(编号:11050036)

摘　　要：校企合作是高职院校有效开展实践教学的基础。以校企合作为前提,双方共建实践教学督导体系是教学质量管理体系的重要组成部分。依托校企共建的督导组织机构,依据共同的制度、标准,采取灵活多样的督导方式开展督导工作,是保障实践教学效果的重要组成部分。顶岗实习是当前高职教育实践教学的重点和难点,校企合作督导应在双方合作的深入性、落实高职目标的实质性、实行实习模式的多样性等方面重点督与导。

关 键 词：校企合作 实践教学 督导 体系 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]