黄振菊

作品数：18被引量：64H指数：4
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供职机构：唐山工业职业技术学院更多>>
发文主题：督导高校高职弹性学制信息化更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《电子测试》《继续教育研究》《职业技术教育》更多>>
所获基金：河北省教育科学“十二五”规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目河北省高等教育教学改革研究项目河北省高等教育学会高等教育科学研究课题更多>>
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国际视域下优质高职院校内部质量保证体系设计与实施——以唐山工业职业技术学院为例被引量：1
《职业技术教育》2018年第32期54-58,共5页马良军 刘辉 靳大伟 黄振菊 
河北省教育科学研究"十三五"规划2017年度课题"基于爱尔兰教育质量保证体系的高职院校专业诊断与改进机制研究"(1704277);主持人:刘辉
在国家大力推进优质高职院校建设的背景下,院校作为人才培养质量的责任主体,构建适合自身发展的内部质量保证体系,成为提升内部治理能力、提高人才培养质量、提升国际影响力的重要保障。唐山工业职业技术学院按照"落实政策、对接国际、...
关键词：优质高职院校 内部质量保证体系 质量控制目标点 高质量发展 唐山工业职业技术学院 
高职院校理事会建设的思考
《工业技术与职业教育》2017年第2期69-71,共3页黄振菊 杨印国 
中国职业技术教育学会科研规划项目2014-2015年度重点课题"职业院校章程建设研究"(编号:201403Z01);主持人崔发周
理事会(或董事会)是高职院校治理过程中不可或缺的组织机构之一。针对高职教育的特点,基于资源依赖理论、利益相关者理论,提出高职院校应建立跨界、多元参与的理事会;高职院校应主动作为发挥主导作用,以自身的影响力提高理事会的凝聚力...
关键词：理事会 资源 合作 服务 
关于构建职业教育弹性学制的思考被引量：1
《职业教育研究》2016年第7期10-14,共5页黄振菊 
河北省教育科学研究"十二五"规划2013年度立项课题"职业教育教学方式改革与弹性学习制度建设研究"(项目编号:13120059)
职业教育实施弹性学制具有适切性、适应性、时代性。政策环境保障与教育资源支撑不足制约着其有效运行。职业教育作为准公共物品,具有跨界的特征,需要政府、主管部门、企业、学校四方联动,构建弹性学制系统,并保障弹性学制的有效实施。
关键词：职业教育 弹性学制 构建 
职业教育弹性学制下的教学方式变革
《工业技术与职业教育》2016年第2期16-18,共3页黄骁 黄振菊 
河北省教育科学研究"十二五"规划2013年度研究项目"职业教育教学方式改革与弹性学习制度建设研究"(课题批准号:13120059);主持人黄振菊
职业教育实施弹性学制,应突破我国传统的普通教育中以内容选择为核心的一维弹性,实施学习内容、学习时空、考核方式的多维弹性;要突破传统面授式的单一方式,实施线上线下混合式,基于职场的情境式、集中讲授与自主探究结合式与传统面授...
关键词：教学方式 弹性 个性 选择 信息化 
基于翻转课堂教学模式的高职《C#语言程序设计》教学设计研究被引量：2
《工业技术与职业教育》2016年第1期45-48,共4页鲁广英 黄振菊 
河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究课题"翻转课堂教学模式在高职〈C#语言程序设计〉中的应用研究与实践"(GJXH2015-233);主持人鲁广英
传统教学模式在高职教学中已不能满足学生灵活、个性化的线上、线下、移动等学习需求,阻碍了职业能力的提高,影响了就业。而以探索应用信息技术及互联网技术为主的高职翻转课堂教学新模式,能为其提供以实践为主的线上线下更广阔的课程...
关键词：翻转课堂 教学设计 信息化教学 
校园管理信息系统的系统化设计
《电子测试》2014年第11期149-151,137,共4页黄振菊 黄骁 
构建数据精确,功能完备、运行高效的数字化校园,必须针对学校业务现状,对校园信息管理系统进行整体规划,实现高内聚低偶合。采用分层结构设计方法可以降低数字化校园的设计难度;按经典的三层软件架构模型开发学校应用软件,可以降低层间...
关键词：数字化校园 分层结构设计 数据流图 内聚 耦合 
论高校“督导-评估-目标管理”三位一体的管理模式
《教育与职业》2013年第32期115-116,共2页黄振菊 
高校的管理体系对促进学校教育事业的发展至关重要。贯彻全面质量管理的思想和目标的全局性、战略性理念,将督导与评估、目标管理有机结合,促进过程管理与目标管理的一致性;以目标管理为核心,将评估指标体系内涵和上级有关部门指示精神...
关键词：督导 评估 目标管理 体系 管理模式 
职业教育信息化的途径探索——反转式教学在高职的应用研究被引量：8
《继续教育研究》2013年第10期141-143,共3页黄振菊 
河北省高等教育教学改革研究项目"反转式教学在高职的应用研究"(编号:2012GJJG244)
反转式教学作为运用现代教育技术改革传统课堂教学的一种模式,其时间的反转、环节的反转、视频资源便于反复播放学习和掌握的特点,更适用于高职教学。时间安排的弹性,学习内容的选择性,有利于学生的个性化发展,使高职便于实施专业对口...
关键词：反转式教学 高职 企业 资源 保障 
校企共建高职院校实践教学督导体系的思考被引量：4
《继续教育研究》2013年第9期112-115,共4页黄振菊 
河北省教育科学"十二五"规划课题"校企共建高职院校实践教学督导体系研究"(编号:11050036)
校企合作是高职院校有效开展实践教学的基础。以校企合作为前提,双方共建实践教学督导体系是教学质量管理体系的重要组成部分。依托校企共建的督导组织机构,依据共同的制度、标准,采取灵活多样的督导方式开展督导工作,是保障实践教学效...
关键词：校企合作 实践教学 督导 体系 
唐山工业职业技术学院 督导-评估-目标管理模式设计与实践
《职业技术教育》2013年第6期51-53,共3页黄振菊 
唐山工业职业技术学院是经教育部批准建立的普通高等专科学校,实施专科层次全日制高等职业技术教育,与河北省唐山市技师学院实行一体化管理,培养具有大专学历、高级职业资格的高素质、高技能型人才。学校形成"前校后厂,产学一体;贴近区...
关键词：唐山工业职业技术学院 目标管理模式 高等职业技术教育 高等专科学校 实践 设计 评估 督导 
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