VB课程中实验教学环节的探析  

作　　者：杨爱琴[1] 

机构地区：[1]南通大学计算机科学与技术学院,江苏南通226019

出　　处：《教育教学论坛》2013年第47期244-245,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：南通大学教改课题(2011B60;13050671);南通大学自然科学基金(10Z034)

摘　　要：VB课程是一门实践性非常强、非计算机专业学生的必修课,实验教学在整个教学过程中占有很重要的地位。然而,传统的VB教学模式对实验教学不够重视,因此对VB课程中的实验教学环节进行了探析,提出从实验教材、实验教学计划、课堂管理、教学内容、教学方法和考核方法等方面作相应的改进,并在实验教学中获得良好的效果。

关 键 词：VB 实验教学 教学内容 教学方法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]