“高三语文”还是语文——《唐宋八大家散文选读》的教学反思  

作　　者：夏清[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学,210003

出　　处：《新语文学习（中学教学）》2013年第4期37-38,共2页New Chinese Study

摘　　要：给高三学生上课，尤其是考前指导课，就个人经验而言是鲜有乐趣的，也难有什么作为，因为高三课堂上讲的看似语文实际大多不是真正的语文。以苏教版高中语文选修教科书《唐宋八大家散文选读》在高三阶段的教与学为例，如果不想苦口婆心地用“高考文言文占多少多少分…‘文句和人物在写作文时可以引用”来劝与哄，恐怕多数学生是不愿意学这些“满纸荒唐言”的，何况一篇复一篇，无非字与词。

关 键 词：高三语文 唐宋八大家 教学反思 选读 散文 高三学生 个人经验 高中语文 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]