夏清

作品数：14被引量：6H指数：1
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发文期刊：《江苏教育》《语文教学通讯（高中）（A）》《作文与考试（高中版）》《作文通讯（高中版）》更多>>
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完善学生综合素质评价系统
《江苏教育》2024年第20期63-64,共2页夏清 
2020年,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》等指导性文件,明确提出改革评价方式,引领育人方式变革。同时强调新课标的推进和新高考的改革既要引导学生全面发展,又要注重培养兴趣特长。然而,在激烈的升学竞争背景...
关键词：综合素质评价 家校支持系统 教育评价 
生命黑箱
《作文与考试（高中版）》2020年第19期21-22,共2页夏清 唐惠忠(指导) 
杰罗姆·魏德曼在《父亲坐在黑暗中》里描绘了一位不愿敞开心门的父亲,无论儿子如何询问,他都回答“没什么”。是的,秘密在每个人的生命中都必不可少,它不可分享,完全属于自己。作家颜昆阳说:“每个人的生命都是一口黑箱。”我想,那黑...
关键词：人的生命 黑箱 杰罗姆 魏德曼 分享 秘密 
家校共育课程:从“各育”到“共育”被引量：5
《江苏教育》2019年第47期66-69,共4页夏清 
在社会发展和权利意识觉醒的背景下,家长们开始更加主动地介入学校教育。但由于家庭和学校双方育人目标不一致、育人内容有偏差、育人方式有出入、评价体系不同等因素,家校合作出现“育”而不“共”的单向度问题。家校共育课程是实现家...
关键词：家校共育 课程意识 资源整合 自主发展 
读懂《品质》是怎样讲故事的——高中小说教学中培养“专业读者”的课堂实验
《语文教学通讯（高中）（A）》2018年第3期42-46,共5页夏清 
教授简单的小说叙事学理论，培养一个准专业读者是欧美中小学一直以来的教学实践；如今国内中学开设的国际文凭课程在教授文学阅读时也基本以专业解读和专业读者的培养作为教学目标。理论上这种文学教育方向应该也可以作为我们高中小说...
关键词：小说教学 专业读者 叙事学理论 
认清自我
《作文通讯（高中版）》2016年第7期98-101,共4页夏清 
题目 根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。这些年我一直提醒自己一件事情，千万不要自己感动自己……人难免天生有自怜的情绪，唯有时刻保持清醒，才能看清真正的价值在哪里。要求：角度自选；立意自定；题目自拟；文体不限，诗歌...
关键词：中学教育 语文 作文 《认清自我》 
“聊”作文——兼谈评论类写作活动
《新语文学习（中学教学）》2013年第6期25-27,共3页夏清 
到了高三，教如何写议论文几乎成了写作教学的头等大事。学生的写作状态是：不想写，没东西写，有东西但不会写。高三的学生被过去的中考和未来的高考弄伤了，对母语写作没感觉。高三的写作教学还是要“唤醒”学生的感觉，多花点功夫深...
关键词：写作活动 评论 作文 写作教学 写作状态 精神世界 学生 高三 
学生眼中的学校观：从“校训”作文说起
《教育研究与评论》2013年第6期122-124,共3页夏清 
高三的教学很多都与教育相关，或者说两者本来就息息相关。教育真正的意义就是培养人的智慧，然后借助它，每个人找出自己的答案。
关键词：学校观 作文 校训 学生 教育 教学 
“高三语文”还是语文——《唐宋八大家散文选读》的教学反思
《新语文学习（中学教学）》2013年第4期37-38,共2页夏清 
给高三学生上课，尤其是考前指导课，就个人经验而言是鲜有乐趣的，也难有什么作为，因为高三课堂上讲的看似语文实际大多不是真正的语文。以苏教版高中语文选修教科书《唐宋八大家散文选读》在高三阶段的教与学为例，如果不想苦口婆心...
关键词：高三语文 唐宋八大家 教学反思 选读 散文 高三学生 个人经验 高中语文 
前方
《作文通讯（高中版）》2013年第7期104-106,共3页高蔚云 夏清 
在“近视发病率”居高不下的今天，对于整日埋头于书山题海中的人们而言，思考“前方”这一作文题无疑是让人必须抬起头来的契机。《现代汉语词典》对“前方”的解释是：1．前面，空间或位置靠前的部分。2．接近战线的地区（跟“后方”...
关键词：《现代汉语词典》 发病率 作文题 命题 近视 题海 词性 
读出词的“声音”
《新语文学习（中学教学）》2011年第3期28-28,共1页夏清 
词别是一家。词与诗的差别，从主题的角度考量，关乎“诗言志，词言情”的常识，但这并不是说诗歌的世界排斥情感，而是强调词大多渲染“小我”的情感世界，特别是一向被视为词之正宗的婉约一派，名家名作更是不同程度地展现了个人的孤...
关键词：“声音” 情感世界 词别是一家 “小我” 诗言志 
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