从中美教育差异论我国高校课堂教学的改革  

作　　者：史煜[1] 

机构地区：[1]西北政法大学外国语学院,陕西西安710063

出　　处：《吉林省教育学院学报（中旬）》2013年第10期13-14,共2页

摘　　要：中美教育在文化背景、教育理念、教育制度和教育方式上存在着很大的差异,通过对中美教育差异的比较,可以认识到中国高校教育所存在的问题,进而寻找中国高校课堂教学改革的新思路。

关 键 词：中美教育 高等教育 课堂教学 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学] G645