职业院校“双证书”制度实施中的问题与对策  

作　　者：岳金凤[1] 

机构地区：[1]吉林工程技术师范学院

出　　处：《产业与科技论坛》2013年第15期146-147,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：吉林省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题"区域职业教育校企合作政策创新的理论与实践研究";吉林省社会科学基金项目"吉林省职业教育发展的政策体系研究"(编号:2013BS79)成果

摘　　要："双证书"制度实施以来,取得了很大成绩,但也存在很多问题,如缺少一部完整的就业准入法律和推行就业准入制度的总体规划,相关职能部门或机构的配合不协调,职业资格证书制度自身不完善,学校课程标准与职业资格证书标准存在错位等。建议尽快出台《就业准入法》,制定推行就业准入制度的总体规划,加强职能部门的协调与配合,完善职业资格证书制度内容,建立学历证书与职业资格证书互认与沟通的机制。

关 键 词：职业院校 双证书制度 职业教育 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]