基于阅读分析程序的程序设计教学方法  

作　　者：杨正武[1] 

机构地区：[1]贵州财经大学信息学院,贵州贵阳550004

出　　处：《软件导刊》2013年第10期176-178,共3页Software Guide

基　　金：2013年贵州财经大学信息学院教改项目

摘　　要：学生程序设计能力培养一直是计算机科学与技术、软件工程等专业的教学重点和难点。培养和训练学生掌握程序设计的阅读能力,是解决学生在程序设计学习过程所存在问题的关键。探讨了程序阅读的方法、规律,并以此为依据通过实际教学对学生进行训练。教学实践证明,让学生掌握程序阅读的方法和规律,能够有效地提高学生的程序设计能力。

关 键 词：阅读分析程序 程序设计能力 程序阅读 程序设计教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]