《电磁感应定律》教学设计案例  

作　　者：黄海[1] 杨长铭[1] 田永红[1] 程庆华[1] 

机构地区：[1]长江大学物理科学与技术学院

出　　处：《时代教育》2013年第19期166-167,共2页Time Education

摘　　要：根据现代教学理论所提倡的自主、合作、探究的学习方式，新课标理念“从生活走向物理，从物理走向社会”，本文对大学物理课程《电磁感应定律》一节进行了较详细的设计。

关 键 词：大学物理课程 电磁感应定律 教学设计 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]