浓妆淡抹总相宜——作文教学的几点思考  

作　　者：章美云 

机构地区：[1]福建省泉州市永春县蓬壶镇壶东小学

出　　处：《学生之友（小学版）》2013年第19期18-18,共1页

摘　　要：作文是学生运用语言表达思想的主要方式之一，是他们参与社会、加强交流不可或缺的重要工具。学生的阅读和写作教学是小学语文教学的重要任务。作文教学应从低年级起步，抓好字词句的教学和直观教学，培养学生良好的用词造句能力和观察能力，重点抓好中年级写作教学。因为，中年级是从低年级向高年级过渡的“桥梁”，好似人的腰。桥断道不通，腰软人瘫痪。我们应结合学生的具体情况，探索和改进教学方法，不断提高学生的写作能力。几年来，自己在小学语文教学中，不断探索小学生作文之道。现把自己的几点思考同大家交流、分享一下。

关 键 词：作文教学 学生作文 浓妆 写作能力 语文教学 观察能力 语言表达 直观教学 

分 类 号：TS974.1[轻工技术与工程]