“水资源(第2课时)”教学设计  

作　　者：牛海玲[1] 蒋志强[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区前黄实验学校

出　　处：《中学地理教学参考》2013年第11期42-44,共3页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：【教材版本】人教版八年级《地理》（上册） 【课标分析】 课标要求：运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对社会经济发展的影响；结合实例说出我国跨流域调水的必要性。根据课标要求，可通过季风区四城市（哈尔滨、北京、武汉和广州）各月降水量柱状图、长江和黄河的径流量图及我国的水资源分布图，帮助学生理解我国水资源的时空分布特点；通过“流泪的江豚”、洞庭湖水位下降及马路变“汪洋”、西瓜被“潜水”等实例，说明水资源的时空分布特点对社会经济发展的影响；并通过小浪底水库在抗旱救灾中发挥的作用及南水北调等工程的作用，阐述我国跨流域调水的重要性。

关 键 词：水资源 教学设计 社会经济发展 跨流域调水 课时 时空分布 小浪底水库 《地理》 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]