《乡愁》说课设计  

作　　者：王娜[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学文学院

出　　处：《文学教育》2013年第20期88-88,共1页Literature Education

摘　　要：本文以转变学生的学习方式为着眼点,对余光中的《乡愁》进行说课设计,追求在语文课堂中把学生的学习过程变成知识的探索过程和能力的提高过程。

关 键 词：语文教学 说课设计 《乡愁》 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]