由“国培”看农村骨干教师专业发展的诉求  

作　　者：尹泳一[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院教师教育学院

出　　处：《当代教育科学》2013年第20期51-52,共2页Contemporary Education Sciences

基　　金：黑龙江省教育科学规划课题重点项目:“黑龙江省农村教师专业成长的问题与对策研究”

摘　　要：“中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”。是由教育部、财政部于2010年开始全面实施，旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。笔者参与了牡丹江师范学院承担的2011-2013黑龙江省农村骨干教师培训工作。在参加“国培计划”培训工作期间，对参加培训的农村骨干教师做了大量的调查，并将有关调查数据同未参加“国培计划”的农村教师调查数据比较分析，思考“国培计划”的部分价值与意义。

关 键 词：农村教师 骨干教师 教师专业发展 国家级培训 牡丹江师范学院 中小学教师 诉求 队伍整体素质 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]