军队高校继续教育过程中对教师转位的思考  

作　　者：任东青[1] 谢学军[1] 

机构地区：[1]第四军医大学军事预防医学院,陕西西安710032

出　　处：《继续教育研究》2013年第10期65-66,共2页Continuing Education Research

摘　　要：军队院校继续教育中的教师如何施教?为了确保继续教育的教学质量,需要建立新型的师生关系和教学模式,教师的有效转位,可以充分调动学员的内因动力,培养其创新意识和提高解决实际问题的能力。

关 键 词：继续教育 教师 教学模式 转位 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]