“以学生为中心”教育理念下职校理论课教学策略的现状与思考  

作　　者：孟戡[1] 

机构地区：[1]南昌师范高等专科学校教务处

出　　处：《教育与职业》2013年第33期162-164,共3页Education and Vocation

基　　金：2011年度江西省教育科学"十二五"规划课题"学前教师专业化趋势下;五年制学前教育专科培养存在问题及对策研究"的阶段性研究成果。(课题编号:11YB028)

摘　　要：在"以学生为中心"的教育理念下,职校理论课的教学策略存在关注授课多、征询反馈少等六个问题。产生这些问题的原因有:对"以学生为中心"的教育理念认识不足,对学生认识不足,敬业精神不足,教学策略设计和实施的能力不足,学术水平和实践能力不足,职校管理机制适应性不足等。教育部门应从强化培训机制,落实教研机制,完善管理机制,教师自我发展等方面加以改进。

关 键 词：以学生为中心 职校理论课 教学策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]