孟戡

作品数：14被引量：24H指数：3
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供职机构：南昌师范高等专科学校更多>>
发文主题：理论课课堂教学儿童家庭以学生为中心更多>>
发文领域：文化科学政治法律农业科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《南昌高专学报》《大江周刊（论坛）》《教育学术月刊》《江西教育（综合版）（C）》更多>>
所获基金：江西省社会科学规划项目江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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以课堂教学为载体,努力培养学生的创新能力被引量：1
《中学地理教学参考》2016年第14期21-22,共2页卢建飞 孟戡 
所谓创新能力,就是在社会的各个领域中产生具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。在知识经济时代,创新能力是一项重要的能力。课堂教学在人的创新能力培养中起着重要的作用,良好的课堂教学是向学...
关键词：课堂教学 学习过程 知识经济时代 生态价值 中起 社会价值 学习效果 自主学习 考试方法 授之以渔 
基于研究性学习的教学资源体系的创新构建被引量：1
《中学地理教学参考》2015年第1X期6-7,共2页孟戡 卢建飞 
教育部2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,对基础教育中的研究性学习做出了全面规定,倡导学生在学习中主动参与、乐于探究和勤于动手。这对教师的教育理念和教学模式提出了全新的要求。教学资源是研究性学习的基本条件和关键...
关键词：学习过程 资源体系 教学资源建设 教学竞赛 教育理念 研究性教学 教学质量工程 四位一体 校园活动 网络学习平台 
“以学生为中心”教育理念下职校理论课教学策略的现状与思考被引量：7
《教育与职业》2013年第33期162-164,共3页孟戡 
2011年度江西省教育科学"十二五"规划课题"学前教师专业化趋势下;五年制学前教育专科培养存在问题及对策研究"的阶段性研究成果。(课题编号:11YB028)
在"以学生为中心"的教育理念下,职校理论课的教学策略存在关注授课多、征询反馈少等六个问题。产生这些问题的原因有:对"以学生为中心"的教育理念认识不足,对学生认识不足,敬业精神不足,教学策略设计和实施的能力不足,学术水平和实践能...
关键词：以学生为中心 职校理论课 教学策略 
培养真实的学习者——高职理论课教学方法实例探析
《大江周刊（论坛）》2012年第12期217-218,共2页孟戡 
高职生理论课学习效果不佳的一个主要原因是学习的虚假性。即学生迫于制度，表面上按规定听课、完成作业、通过考试，实质上却没有真正投入到学习中去。这种虚假性导致了学习的低效，使理论课没有实现其应有的价值。通过列举和分析高职...
关键词：理论课 教学方法 实例 
学前聋教育的问题与对策
《大江周刊（论坛）》2012年第4期209-210,共2页刘永萍 唐惠民 孟戡 蔡玉莲 
本文系江西省社会科学规划项目“江西省学前聋教育的现状与对策研究”（09JY235）的研究成果之一.
学前聋教育是教育体系的一个组成部分，真重要性旱已被认识，我国已采取了一些措施发展学前聋教育，但目前仍存在以下问题亟待解决：社会支持问题、教育安置问题、师资培养问题、教育内容问题。因此，我国发展学前聋教育，需要加大社会...
关键词：学前聋教育 问题 对策 
师范学校升格后如何架构实践技能培养体系
《职教论坛》2011年第5期68-69,共2页孟戡 罗青平 
中师学校升格后,应从设置全面、均衡的学习内容;构建全程、立体的教学模式;形成长效、灵活的激励机制;建立完善、有效的管理机制等方面重新架构实践技能培养体系,以实现实践技能培养系统升格。
关键词：师专学校 实践技能 培养体系 
高职学前教育专业理论课堂教学存在问题及改进策略被引量：5
《教育学术月刊》2010年第9期107-108,共2页孟戡 
高职学前教育专业理论课堂教学存在教学方法和程序单一、学生参与教学形式化、教师提供过多支持、理论指导实践的功能未能很好落实等问题。产生这些问题的原因有管理、观念、技术、学术、能力等诸方面。应从教学管理、培养机制改善、教...
关键词：学前教育 专业理论 课堂教学 问题 策略 
提升职业幸福感 促进新农村幼儿教师的专业发展被引量：3
《农业考古》2010年第4期321-323,共3页孟戡 
关键词：幼儿教师 职业 专业发展 新农村 质量值 生命 状态 生活 
转变观念,保障家庭中儿童的权利
《江西教育（综合版）（C）》2009年第6期9-9,共1页孟戡 
儿童作为未成年人，许多权利应该在家庭中实现（如获得抚养的权利等）。因此，要保障儿童的权利，必须关注儿童在家庭中的生活状况。
关键词：权利 儿童 家庭 保障 未成年人 生活状况 抚养 
中国儿童的生存权保障探析
《江西教育（综合版）（C）》2009年第1期9-9,共1页孟戡 
"江西省社会科学研究规划项目"的阶段成果
尽管当代中国社会儿童的发展成了研究的热点，但是，受中国几千年传统价值观的影响，儿童作为一个自然人应享有的权利并没有很好实现，即便是作为首要人权的生存权的保障也依然存在一些问题。
关键词：中国儿童 保障 传统价值观 中国社会 自然人 生存权 
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