基于CDIO模式的软件工程专业培养模式的探索  

作　　者：马睿[1] 张玉英[1] 邵兰洁[1] 莫德举[1] 

机构地区：[1]北京化工大学北方学院信息科学与技术学院,河北廊坊065201

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第9期83-85,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：河北省高等教育教学改革项目"基于CDIO的软件工程专业课程教学改革的实践与研究"(2012GJJG133)

摘　　要：结合软件工程专业的特点,将CDIO模式引入到本专业人才培养中,在理论教学中采用了问题驱动教学法和项目教学法,实践环节采用项目教学法,包括课程实验、基础课程设计、基于课程群课程设计和项目级实践,逐级提高实践难度,提升和培养学生的工程能力,并改革了考核方式,在此基础上构建的基于CDIO模式的培养体系,有效地改善了学生分析和解决实际问题能力差的现状。

关 键 词：CDIO模式 软件工程专业 培养模式 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]