邵兰洁

作品数：21被引量：31H指数：3
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供职机构：燕京理工学院更多>>
发文主题：CDIO模式软件工程软件工程专业教学改革语言程序设计更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学农业科学更多>>
发文期刊：《电子世界》《电脑知识与技术》《控制工程》《煤炭技术》更多>>
所获基金：河北省高等教育教学改革研究项目河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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大数据时代下软件工程专业教学改革的研究被引量：3
《电子世界》2019年第1期72-72,74,共2页马睿 邵兰洁 潘武敏 
河北省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题立项"大数据时代下软件工程专业教学改革的研究与实践"(GJXH2017-56)
针对大数据时代下高校软件工程专业人才培养中遇到的问题和挑战,分析了大数据环境对软件工程专业人才的新要求,进而分析在大数据时代下,如何对高校软件工程教学实施改革和创新,提升教学的科学性和有效性,提升软件人才的培养水平和实践能...
关键词：专业教学改革 软件工程 大数据 专业人才培养 数据环境 工程教学 软件人才 社会发展 
一种基于INT的用户浏览兴趣路径挖掘算法被引量：1
《控制工程》2017年第5期1043-1047,共5页李珊 邵兰洁 刘淑艳 邵芬红 
河北省技术创新引导计划自筹项目(15210128);廊坊市科技支撑计划项目(2015013004)
用户浏览兴趣模式挖掘,简单地认为用户感兴趣的浏览路径即访问频率比较高的路径,是不准确的。路径的访问频率与其在网站拓扑结构中的位置有很大关系。充分考虑用户在页面上的浏览速率和在路径选择上表现出来的浏览兴趣,同时考虑算法的...
关键词：用户浏览兴趣 浏览兴趣路径 二叉树 WEB挖掘 
基于改进的关联规则挖掘算法的用户兴趣挖掘被引量：1
《计算机时代》2016年第9期70-72,75,共4页李珊 邵兰洁 孙丽云 
廊坊市科技支撑计划项目(2015013004)
研究发现,传统的关联规则挖掘算法在用户兴趣挖掘的应用中,摒弃置信度这个度量值。究其原因,在于网站结构中置信度不能准确度量用户兴趣。提出了一个可以替代传统置信度的、在网站环境下能正确反映用户兴趣的确定性的度量值,并结合用户...
关键词：关联规则 置信度 数据挖掘 用户兴趣挖掘 
以“学生为中心”的《C语言程序设计》教学设计探究
《电脑知识与技术》2016年第8X期144-146,共3页邵兰洁 李珊 
"以学生为中心"作为一种新的教学理念,强调学生是学习的主体,教师只是学生学习的指导者、引领者,所有教学活动的设计与组织必须围绕学生的"学"进行。在这一理念指导下,探讨了C语言程序设计课程教学设计问题,从课程教学的4个主要方面:学...
关键词：学生为中心 C语言程序设计 教学设计 课程设计模板 
时代驱动下的高校软件工程专业课课程群建设研究
《科技创新导报》2016年第18期167-169,172,共4页邵兰洁 母俐丽 
在当今计算机技术飞速发展、社会对高校软件工程专业毕业生的技能需求不断变化的情况下,探讨适应时代需求的软件工程专业课课程群建设问题,将软件工程专业课按专业技术知识结构体系划分为7个子课程群,在做好专业课课程体系和教学内容整...
关键词：软件工程专业 课程群建设 课程设计模板 
计算机相关学科的PDSIPE教学模式应用
《价值工程》2015年第18期204-206,共3页邢雁平 多俊岗 邵兰洁 朱世英 
计算机相关学科的PDSIPE教学模式应用;课题编号:GJXH2013-340
随着国家应用型教学变革的推进,应用型教学途径与具体策略成为学校关注的焦点。借鉴已有的应用型研究成就并在课堂中直接运用,无疑会成为应用型教学改革成败的关键。PDSIPE应用型教学理论与技术的出现较好地解决了这一问题。燕京理工学...
关键词：PDSIPE 教学模式 计算机相关学科 应用 
CDIO模式下面向物联网的通信工程特色专业建设研究被引量：5
《软件导刊》2015年第4期196-197,共2页鲁小利 邵兰洁 蔡小庆 李丽芬 
河北省教育科学研究"十二五"规划2014年度课题(1411074)
结合当前通信行业发展,以培养应用型人才为目标,引入CDIO工程教育理念,建设基于CDIO的面向物联网的通信工程特色专业,注重学生工程实践能力和可持续发展能力培养。
关键词：通信工程 特色专业 人才培养 
软件开发类课程群CDIO模式教学改革研究与实践被引量：4
《计算机时代》2014年第12期64-66,共3页邵兰洁 马睿 鲁小利 母俐丽 
河北省教育科学研究"十二五"规划项目(13100022;1411074);河北省高等教育教学改革研究项目(2012GJJG133)
软件开发能力是衡量计算机专业学生水平和影响学生就业率的一个关键因素。为了提高计算机专业学生的软件开发能力,以先进的CDIO工程教育理念为指导,结合当前软件行业市场需求,探讨了该专业软件开发类课程群建设问题,并就课程群的CDIO模...
关键词：软件开发 课程群 CDIO 教学改革 
CDIO模式在《Java程序设计》课程中的应用被引量：2
《信息与电脑（理论版）》2014年第7期213-214,共2页马睿 邵兰洁 李丽芬 
河北省高等教育教学改革项目:基于CDIO的软件工程专业课程教学改革的实践与研究(2012GJJG133)
本文针对《Java程序设计》课程的特点,从课堂教学、实践环节和课程评价三方面进行基于CDIO模式的实践和探索。实践证明,运用CDIO模式,能更加提高学生的学习兴趣和自主性,培养学生工程实践的能力和综合创新的能力。
关键词：课堂教学 员工薪酬 实践证明 CDIO JAVA程序设计 综合设计性实验 语言程序设计 教师讲评 平 
高校计算机专业《C语言程序设计》CDIO模式教学改革实践研究被引量：3
《软件导刊》2014年第5期187-189,共3页邵兰洁 马睿 
目前,《C语言程序设计》课程教学中存在着理论与实践脱节、学生综合能力与市场需求脱节的矛盾。在CDIO理论指导下,主张实施以项目教学法为主、多种教学方法并行的教学模式,并论述了该教学模式的实施过程及应注意的问题。实践证明,该教...
关键词：C 语言程序设计 CDIO模式 教学改革 项目教学 
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