云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 语言程序设计

语言程序设计: 作品数：3926被引量：6509H指数：25; 导出分析报告; 相关领域：自动化与计算机技术更多>>; 相关作者：陶龙芳刘晓星丁海燕王晓娟李妮更多>>; 相关机构：中央广播电视大学吉林大学桂林电子科技大学运城学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目江西省高等学校教学改革研究课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>

基于C语言程序设计课程的教学资源开发: 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期023-026,共4页陈盼盼; 针对工科院校C语言程序设计课程存在的问题,如理论与实践脱节、实践环节不足等,本研究致力于探索教学资源的有效开发方式。在教学策略上,我们强调理论教学与实例的紧密结合,确保理论知识与实际技能相辅相成。为增强学生的实践能力,我们...; 关键词：C语言程序设计教学资源开发在线实时编程平台实用项目实例本土化教材改编

人工智能背景下Python语言程序设计课程建设研究: 《学周刊》2025年第7期25-28,共4页杨陈; 随着信息技术的飞速发展,人工智能(AI)已经成为当今科技领域的热门话题。作为AI领域的重要工具之一,Python语言以其简洁易读、功能强大、学习曲线平缓等特性,在数据处理、机器学习、深度学习等AI关键领域中发挥着不可替代的作用。基于此...; 关键词：人工智能 PYTHON语言课程建设

专业背景为导向的公共课《C语言程序设计》教学研究——以应用地球物理专业为例: 《教育科学文献》2025年第3期111-115,共5页郭爱华路鹏飞; 2024年东华理工大学教学改革研究课题(项目编号:DHJG-24-44);2024年教育部产学合作协同育人项目的研究成果(项目编号:231002746254746)。; 针对传统的公共课《C语言程序设计》教学过程中存在的教学内容和专业知识结合不紧密、部分非计算机专业学生以及公共课教师对该门课程重视程度不够等问题,根据多年教学经验,笔者分析了公共课与专业背景融合的意义,围绕公共课《C语言程...; 关键词：公共课《C语言程序设计》专业背景教学研究

基于OBE教学理念的C语言程序设计课程思政教学改革: 《洛阳理工学院学报(自然科学版)》2025年第1期93-96,共4页黄广霞李素芳李娜布占伟田丽萍; 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2024SJGLX1109).; 针对目前C语言程序设计教学过程中存在的问题,基于成果导向教育(OBE)理论提出了混合式教学模式。引入Istudy通用知识平台从教学方法、教学实践、内容设计、教学资源、考核评价体系等进行了改革,并从C语言的知识点中发掘思政元素。通过...; 关键词：C语言程序设计 OBE理论混合式教学模式思政元素

基于Bloom分类法的“C语言程序设计”课程思政案例教学实践——以圆周率计算为例: 《湖北第二师范学院学报》2025年第2期92-97,共6页刘贵如王陆林; 2023年度安徽省教育厅新时代育人质量工程项目:研究生课程思政示范课程《计算机控制技术》(2023szsfkc080);2023年度安徽省教育厅新时代育人质量工程项目:计算机技术专业学位硕士研究生“双导师制”培养模式优化研究(2023jyjxggyjY157);2023年度安徽省教育厅本科质量工程项目:《C语言程序设计》教材建设(2023jcjs079);2023年度安徽工程大学本科教学质量提升计划项目:地方性高校产教融合育人模式优化策略研究(2023jyxm80);2023年度安徽工程大学本科教学质量提升计划项目:《物联网控制技术》课程思政优质课(2023szyzk30)。; Bloom分类法与课程思政在教育目标、教学方法和教育质量提升等方面存在密切的联系和互补性。本文进一步分析Bloom分类法与课程思政的联系,深度融合Bloom分类法与课程思政,以“C语言程序设计”课程中经典案例“圆周率计算”为基础,分析...; 关键词：Bloom分类法课程思政圆周率计算

基于强化学习行为模型(RLBM)的教学探索——以Python语言程序设计为例: 《社会科学前沿》2025年第2期572-582,共11页肖凯文仇莫然郑莉萍; 随着信息技术的飞速发展,Python语言的学习愈发关键,但其传统教学模式在培育学生实践能力上渐显乏力。本研究通过剖析传统教学的弊端,梳理国内外关于Python语言教学改革的成果,提出了基于强化学习行为模型(RLBM)行为模式的教学改革思路...; 关键词：Python语言程序设计强化学习教学改革

基于课程思政的Java语言程序设计课程教学研究: 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期054-057,共4页谢唯; 在当今高等教育体系中,课程思政已成为提升教学质量、培养学生综合素质的重要途径。Java语言程序设计课程教学不仅在于传授编程技能,更在于塑造学生的价值观、责任感与创新能力。基于课程思政的视角,Java语言程序设计教学需深入挖掘课...; 关键词：课程思政 JAVA语言程序设计课程教学策略

基于“翻转课堂”的《C语言程序设计》课程改革与实践: 《办公自动化》2025年第3期53-55,共3页曹亚萍周海文; 文章探讨基于“翻转课堂”模式的《C语言程序设计》课程改革与实践,旨在通过教学模式的创新,提升学生的学习效率和实践能力。翻转课堂颠覆传统的教学顺序,将知识传授环节前置至课外,利用数字化资源让学生自主预习,而课堂时间则用于深化...; 关键词：翻转课堂 C语言程序设计课程改革

基于项目驱动C语言程序设计教学模式研究: 《电脑知识与技术》2025年第5期37-40,共4页孙自梅邬若宇朱玉全; 国家自然基金:基于数据挖掘的医学图像分类研究(项目编号:60572112);教育部产学合作协同育人项目:大数据背景下信息技术“双师型”教师队伍建设研究(项目编号:220602279252630);南京工业大学浦江学院教学改革研究项目:基于“项目驱动”的C语言程序设计课程改革研究(项目编号:2024JG002Y)。; 文章探究项目驱动教学法在C语言程序设计课程中的应用效果。通过对两个平行班学生的问卷调查和成绩分析,发现项目驱动教学法显著提升了学生的学习兴趣、实践应用能力和学习成绩。独立样本t检验和Cohen’s d效应量分析进一步证实了该教...; 关键词：项目驱动教学法 C语言程序设计独立样本t 学习成效实证研究

融入单片机实践项目的C语言程序设计课程改革研究: 《电脑知识与技术》2025年第4期174-177,共4页王先龙蓝必铁彭瑶韦羽张海峰; 梧州学院教育教学改革工程立项项目(Wyjg2023B019,Wyjg2024A005)。; 针对C语言程序设计课程实践教学现状,本文以梧州学院理工科专业为例,探讨了融入单片机实践项目的教学改革思路。通过设计“点亮LED”“LED闪烁”“LED流水灯”等实践项目,引导学生将理论知识应用于实际场景,提升编程能力。实践表明,该...; 关键词：C语言程序设计编程能力实践教学单片机人才培养

语言程序设计