课程标准化

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新课程标准理念下的高职劳动教育课程标准化体系构建探讨
《中国标准化》2025年第4期247-249,共3页刘晓丹 
河南省教育科学规划2024年度一般课题“STEAM视域下高职院校劳动教育课程体系策略研究”(项目编号:2024YB0538);2023年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“立德树人背景下高职院校弘扬劳模精神和工匠精神的有效路径研究”(项目编号:豫教〔2024〕05927)资助。
新课程标准理念对高职院校劳动教育的开展提出了新要求,而以学生全面发展为核心,加强劳动教育课程标准化体系构建,是提升劳动教育实效的重要举措。教师要深入理解新课标要求,结合学生全面发展需求,丰富劳动教育课程内容,提升学生在劳动...
关键词：新课程标准 高职 劳动教育 课程建设 实践教学 
职业教育红色研学旅行课程标准化建设研究
《时代人物》2025年第6期0246-0249,共4页张涛 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度学校思想政治工作专项课题(编号:GS[2022]GHBZX024)研究成果
随着新时代爱国主义教育的日益重要,职业教育红色研学旅行课程作为一种创新的教学形式,逐渐受到广泛关注。本文探讨了职业教育红色研学旅行课程的开展现状,分析了在课程目标、内容利用、教学方法及教师队伍建设等方面存在的问题,并提出...
关键词：职业教育 红色研学 课程标准化 教学质量 红色文化 
基于BOPPPS模式下核医学检查技术学课程标准化教学体系设计
《中国标准化》2025年第2期215-218,共4页黄辰 吴励 魏玲 唐智贤 
上海健康医学院产学研合作项目“《核医学》课程教学中BOPPPS模式下病例库资源的系统建设”(项目编号:2024-12);上海市高校重点课程“医学影像诊断学”(项目编号:沪教委高〔2023〕38号);上海市高校重点课程“核医学”(项目编号:沪教委高〔2024〕38号)资助。
核医学检查技术学课程作为医学影像技术专业的核心课程,在教学过程中,关于核医学检查的原理、适应症、检查方法、结果分析等内容对于学生来说较为枯燥、生涩,学习掌握起来有一定的困难。因此,为了达到更好的教学效果,教师就必须在课程...
关键词：BOPPPS模式 核医学 医学影像技术 标准化 教学体系 
基于“评教评学”双向评价模式的课程标准化评价方法研究
《中国标准化》2024年第24期244-246,共3页程维 
“评教评学”是高校教师教学质量评价工作的重要环节,也是学生评估教师教学质量,教师评价学生学习情况的缩写。在高校管理中,评教与评学一直是衡量教学质量、评判教师履职的重要方面。但是,在当前的教学实践中,“评教评学”存在体系不...
关键词：“评教评学” 双向评价模式 标准化评价 
高校心理健康教育课程标准化与社会适应性研究
《中国标准化》2024年第18期200-203,共4页乔园园 
2022年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“家校协同育人模式下医学类高职院校学生心理健康教育机制研究项目”(项目编号:2022zssCsx231)资助。
本文研究了高校心理健康教育课程标准化与社会适应性之间的关系。通过文献综述和案例分析,发现标准化教育课程可以提高教学内容的科学性和规范性,而社会适应性则能够使课程更贴近学生需求和社会实际情况。本研究认为,标准化与社会适应...
关键词：高校心理健康教育 大学生心理健康 课程标准化 社会适应性 
线上线下混合式课程标准化建设研究被引量：2
《品牌与标准化》2024年第4期134-137,共4页朱培武 朱方成 
浙江省2022年省级一流本科课程《标准化原理》建设成果。
运用标准化原理与方法分析线上线下混合式课程建设相关要求,引导教师运用该教学模式提高教学效果。通过加强学科研讨等对策与建议,全面规范线上线下混合式课程建设,以达到预定的教学效果和培养目标。
关键词：线上线下 混合式教学 标准化 课程规范 
岭南中医妇科课程标准化教学改革被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2024年第9期193-196,共4页温明华 王彦彦 梁雪芳 
广州中医药大学高度教育教学改革项目【No.广中医〔2020〕235号】;广州中医药大学二院教学改革项目。
地域特色课程是中医药院校的新兴课程,是我国发展中医药事业和高等中医药教育教学改革的重要组成部分,课程质量是培育人才的基石。文章基于岭南中医妇科课程标准化建设研究,通过分析目前的中医人才的培育要求及中医院校课程标准化的现状...
关键词：岭南医学 中医妇科学 课程标准化 地域特色课程 
普通高中研学旅行课程化探究
《新智慧》2024年第12期85-87,共3页詹永鑫 
广西教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“高中校本研学旅学课程的创制与实践研究”(课题编号:2023C765)阶段性研究成果
研学旅行是一种有计划、有组织、有目的的,对学生核心素质进行教育的一种教学行为,使他们从课堂、学校到社会、到大自然中,在实践中增长见识、增长技能。本文主要以普通高中为研究对象,研究分析普通高中研学旅行课程化,旨在构建完善的...
关键词：研学旅行 增长见识 核心素质 教学行为 课程化 课程标准化 普通高中 规范化建设 
教考分离视域下药剂学课程标准化试题库建设的探索与实践被引量：5
《广东化工》2023年第15期213-214,218,共3页郑峙澐 郭健 储晓琴 王茜 陈娟 彭灿 桂双英 何宁 
安徽省高等学校省级质量工程项目:一流教材建设项目《药剂学实验》(2021yljc073);安徽省省级教学示范课《药剂学》;安徽中医药大学校级教学研究项目:《药剂学》课程试题管理系统的构建及应用(2019xjjy_zd015)。
考试是教学活动的重要环节,但传统考试模式存在诸多弊端,教考分离是传统考试模式改革的重要方向,而标准化试题库建设是实现教考分离教学改革的前提条件。药剂学课程是药学等本科专业的核心专业课,本文以药剂学课程为例,构建了规范化、...
关键词：教考分离 试题库 药剂学 探索 实践 
以课程建设推动农民职业教育高质量发展
《农民科技培训》2023年第7期10-11,共2页马金翠 徐莹春 
近年来,河北省农广校大力发展农业职业教育,根据区域农村经济发展的需要,围绕重要农产品供给、新产业新业态、乡村治理等领域开设专业,设置教学内容。为加快课程改革进度,不断提高教学质量和效果,全省农广校体系开展了课程标准化建设。...
关键词：农民职业教育 农业职业教育 指导性文件 课程标准化 农广校 接地气 课程性质 课程改革 
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