无边界德育:全员参与的德育模式  

作　　者：蒋莉娟 

机构地区：[1]上海市铜川学校

出　　处：《新课程（综合版）》2013年第8期109-109,97,共2页

摘　　要：《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出＂为了每一个学生的终生发展＂,德育要＂让学生具有理想信念、公民素质和健全人格。＂提出＂立德树人是教育的根本任务＂,要＂完善德育体系;创新德育实践的有效途径和方法,优化育人环境;完善学校、家庭、社会＂三位一体＂合力育人机制,推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接。＂我校开展的＂无边界课程＂的实践和研究,其中心理念就是＂丰富学生的学习经历＂,

关 键 词：德育模式 无边界 全员参与 发展规划纲要 优化育人环境 教育改革 德育实践 学校教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]